गणितीय संक्रियाएँ टेस्ट II

Mathematical Operations Type II: Coded Mathematical Operations

यह Mathematical Operations पर आधारित एक ऑनलाइन क्विज़ है.
यह टेस्ट शैक्षिक और प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए उपयोगी है.
प्रत्येक प्रश्न के लिए एकाधिक उत्तर विकल्प दिए गए हैं. आपको सबसे अच्छा विकल्प चुनना है.
टेस्ट पूरा करने के बाद आप अपना रिजल्ट देख सकते हैं.
गलत उत्तरों के लिए कोई नकारात्मक अंकन नहीं है.
इस टेस्ट को पूरा करने के लिए कोई निर्दिष्ट समय नहीं है.
EduDose ने यह परीक्षा अंग्रेजी और हिंदी दोनों माध्यमों में प्रदान की है.

निर्देश (Q.1-4): ‘∆’ का अर्थ है ‘बराबर है’, ‘□’ का अर्थ है ‘बराबर नहीं है’, ‘+’ का अर्थ है ‘बड़ा है’, ‘–’ का अर्थ है ‘छोटा है’ ‘×’ का अर्थ है ‘बड़ा नहीं है’ ‘÷’ का अर्थ है ‘छोटा नहीं है’; तब a – b – c का तात्पर्य है:

a – b + c

b + a – c

c × b + a

b + a ÷ c

निर्देश (Q.1-4): ‘∆’ का अर्थ है ‘बराबर है’, ‘□’ का अर्थ है ‘बराबर नहीं है’, ‘+’ का अर्थ है ‘बड़ा है’, ‘–’ का अर्थ है ‘छोटा है’ ‘×’ का अर्थ है ‘बड़ा नहीं है’ ‘÷’ का अर्थ है ‘छोटा नहीं है’; तब a + b ÷ c का तात्पर्य है:

b – c – a

c – b + a

c + b – a

c × b ÷ a

निर्देश (Q.1-4): ‘∆’ का अर्थ है ‘बराबर है’, ‘□’ का अर्थ है ‘बराबर नहीं है’, ‘+’ का अर्थ है ‘बड़ा है’, ‘–’ का अर्थ है ‘छोटा है’ ‘×’ का अर्थ है ‘बड़ा नहीं है’ ‘÷’ का अर्थ है ‘छोटा नहीं है’; तब a × b ÷ c का तात्पर्य है:

a – b + c

c × b ÷ a

a □ b □ c

b ÷ a ÷ c

निर्देश (Q.1-4): ‘∆’ का अर्थ है ‘बराबर है’, ‘□’ का अर्थ है ‘बराबर नहीं है’, ‘+’ का अर्थ है ‘बड़ा है’, ‘–’ का अर्थ है ‘छोटा है’ ‘×’ का अर्थ है ‘बड़ा नहीं है’ ‘÷’ का अर्थ है ‘छोटा नहीं है’; तब a + b + c का तात्पर्य है:

b – b + c

c – b – a

c – a + b

b – a –c

निर्देश (Q.5-9): ∆ = बड़ा है, + = बड़ा नहीं है, θ = बराबर है, φ = बराबर नहीं है, × = छोटा है, □ = छोटा नहीं है; तब a × b θ c का तात्पर्य है:

a □ c θ b

b × a □ c

c □ b + a

a φ b □ c

निर्देश (Q.5-9): ∆ = बड़ा है, + = बड़ा नहीं है, θ = बराबर है, φ = बराबर नहीं है, × = छोटा है, □ = छोटा नहीं है; तब a □ b ∆ c का तात्पर्य है:

a + □ b ∆ c

a × b – c

a ∆ b × c

a + b × c

निर्देश (Q.5-9): ∆ = बड़ा है, + = बड़ा नहीं है, θ = बराबर है, φ = बराबर नहीं है, × = छोटा है, □ = छोटा नहीं है; तब a ∆ b ∆ c का तात्पर्य है:

b + a ∆ c

b ∆ a θ c

c + b φ a

c + b × a

निर्देश (Q.5-9): ∆ = बड़ा है, + = बड़ा नहीं है, θ = बराबर है, φ = बराबर नहीं है, × = छोटा है, □ = छोटा नहीं है; तब a × b θ c का तात्पर्य है:

a ∆ b φ c

a + b θ c

a φ b θ c

b θ c □ a

निर्देश (Q.5-9): ∆ = बड़ा है, + = बड़ा नहीं है, θ = बराबर है, φ = बराबर नहीं है, × = छोटा है, □ = छोटा नहीं है; तब c + b × a का तात्पर्य है:

a × b θ c

c ∆ b ∆ a

c × b × a

b θ c ∆ a

निर्देश : (Q.10-11): विभिन्न अक्षर विभिन्न प्रतीकों के लिए दिए गए हैं:

जोड : O, घटाव : M, गुणा : A, भाग : Q, बराबर है : X, बड़ा है : Y, छोटा है : Z; तब नीचे लिखे गये व्यंजक में से कौन-सा व्यंजक सत्य है?

1 O 1 Q 1 M 1 Y 3 Q 1

2 Q 1 O 2 A 1 Z 6 A 4

3 O 2 O 10 Q 2 X 10 A 2

5 Q 5 A 5 O 5 Y A 2

निर्देश : (Q.10-11): विभिन्न अक्षर विभिन्न प्रतीकों के लिए दिए गए हैं:

जोड : O, घटाव : M, गुणा : A, भाग : Q, बराबर है : X, बड़ा है : Y, छोटा है : Z; तब नीचे लिखे गये व्यंजक में से कौन-सा व्यंजक सत्य है?

32 X 8 Q 2 A 3 Q 1 A 2

10 X 2 A 3 A 2 M 2 Q 1

2 Y 1 A 1 Q 1 O 1 A 1

16 Y 8 A 3 O 1 A 2 M 2

निर्देश (Q.12-16): ‘A @ B’ का अर्थ है ‘A को S से जोड़ा जाता है’, ‘A * B’ का अर्थ है ‘A को B से गुणा किया जाता है’, ‘M # B’ का अर्थ है ‘A को B से विभाजित किया जाता है’, ‘A $ B’ का अर्थ है ‘A से B को घटाया जाता है’. कौन-सी अभिव्यक्ति कथन को सही ढंग से निरूपित करती है.

12 लड़कों की कुल आयु ‘X’ है और 13 लड़कियों की कुल आयु ‘Y’ है. सभी लड़के और लड़कियों को मिलाकर औसत आयु (A) कितनी है?

A = (X@Y) # 25

A = (X$Y) # 25

A = (X@Y) * 25

निर्धारित नहीं किया जा सकता

इनमें से कोई नहीं.

निर्देश (Q.12-16): ‘A @ B’ का अर्थ है ‘A को S से जोड़ा जाता है’, ‘A * B’ का अर्थ है ‘A को B से गुणा किया जाता है’, ‘M # B’ का अर्थ है ‘A को B से विभाजित किया जाता है’, ‘A $ B’ का अर्थ है ‘A से B को घटाया जाता है’. कौन-सी अभिव्यक्ति कथन को सही ढंग से निरूपित करती है.

राज्य M की जनसंख्या (P1), राज्य N की जनसंख्या (P2) के आधे से 1,50,000 छोटा है.

P2 = (P1 # 2) $ 1,50,000

P1 = (P2 # 2) @ 1,50,000

P1 = (P2 # 2) $ 1,50,000

P2 = (P1 # 2) @ 1,50,000

इनमें से कोई नहीं

निर्देश (Q.12-16): ‘A @ B’ का अर्थ है ‘A को S से जोड़ा जाता है’, ‘A * B’ का अर्थ है ‘A को B से गुणा किया जाता है’, ‘M # B’ का अर्थ है ‘A को B से विभाजित किया जाता है’, ‘A $ B’ का अर्थ है ‘A से B को घटाया जाता है’. कौन-सी अभिव्यक्ति कथन को सही ढंग से निरूपित करती है.

एक कक्षा में लड़कों की संख्या (B) लड़कियों की संख्या (G) के तीन गुना के एक चैथाई के बराबर है.

B = (3 # G) * 4

B = (3 * G) @ 4

B = (3 * G) # 4

B = (3 $ G) # 4

निर्देश (Q.12-16): ‘A @ B’ का अर्थ है ‘A को S से जोड़ा जाता है’, ‘A * B’ का अर्थ है ‘A को B से गुणा किया जाता है’, ‘M # B’ का अर्थ है ‘A को B से विभाजित किया जाता है’, ‘A $ B’ का अर्थ है ‘A से B को घटाया जाता है’. कौन-सी अभिव्यक्ति कथन को सही ढंग से निरूपित करती है.

श्री X का वेतन (S1) श्री Y के वेतन (S2) के 40% से ₹8,000 अधिक है.

S1=[S2 * (40 @ 100)] # 8,000

S1=[S2 * (40 # 100)] @ 8,000

S2=[S1 * (40 # 100)] @ 8,000

S2=[S1 * (40 @ 100)] # 8,000

निर्देश (Q.12-16): ‘A @ B’ का अर्थ है ‘A को S से जोड़ा जाता है’, ‘A * B’ का अर्थ है ‘A को B से गुणा किया जाता है’, ‘M # B’ का अर्थ है ‘A को B से विभाजित किया जाता है’, ‘A $ B’ का अर्थ है ‘A से B को घटाया जाता है’. कौन-सी अभिव्यक्ति कथन को सही ढंग से निरूपित करती है.

सुजीत को इतिहास में मिले अंक (H) विज्ञान में मिले अंक (M) का 85% हैं.

H = (100 # 85) * M

H = 85 * 100 * M

H = 85 # 100 # M

H = (85 # 100) * M

यदि ‘L’ दर्शाता है ‘÷’, ‘M’ दर्शाता है ‘×’, ‘P’ दर्शाता है ‘+’ और ‘Q’ दर्शाता है ‘–’, तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

32 P 8 L 16 Q 4 = – ³⁄₂

6 M 18 Q 26 L 13 P 7 = ¹⁷³⁄₁₃

11 m 34 L 17 Q 8 L 3 = ³⁸⁄₃

9 P 9 L 9 Q 9 M 9 = – 71

यदि ‘P’ दर्शाता है ‘+’, ‘Q’ दर्शाता है ‘–’, ‘R’ दर्शाता है ‘×’ और ‘S’ दर्शाता है ‘÷’; तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

36 R 4 S 8 Q 7 P 4 = 10

16 R 12 P 49 S 7 Q 9 = 200

32 S 8 R 9 = 160 Q 12 R 12

8 R 8 P 8 S 8 Q 8 = 57

निम्नलिखित में से कौन-सा, चिह्न और संख्या के आपस में अदला-बदली से दिया गया समीकरण सत्य हो जाएगा ?3 + 5 – 2= 0

+ और –, 2 और 3

+ और –, 2 और 5

+ और – , 3 और 5

इनमें से कोई नहीं

यदि + और ÷ को आपस में बदल दिया जाए और उसी प्रकार संख्या 2 और 4 को आपस में बदल दिया जाए, तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

2 + 4 ÷ 3 = 3

4 + 2 ÷ 6 = 1.5

4 ÷ 2 + 3 = 4

2 + 4 ÷ 6 = 8.

यदि ‘>’ दर्शाता है ‘+’, ‘<’ दर्शाता है ‘–’, ‘+’ दर्शाता है ‘÷’, ‘–’ दर्शाता है ‘=’, ‘=’ दर्शाता है ‘छोटा है’ और ‘×’ दर्शाता है ‘बड़ा है’; तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

3 + 2 > 4 = 9 + 3 < 1

3 > 2 > 4 = 18 + 3 < 2

3 > 2 < 4 × 8 + 4 < 2

3 + 2 < 4 × 9 + 3 < 3

यदि ‘×’ दर्शाता है ‘जोड’, ‘<’ दर्शाता है ‘घटाव’, ‘+’ दर्शाता है ‘भाग’, ‘>’ दर्शाता है ‘गुणा’, ‘–’ दर्शाता है ‘बराबर है’, ‘÷’ दर्शाता है ‘बड़ा है’ और ‘=’ दर्शाता है ‘छोटा है’; नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

3 × 2 < 4 ÷ 16 > 2 + 4

5 > 2 + 2 = 10 < 4 × 2

3 × 4 > 2 – 9 + 3 < 3

5 × 3 < 7 ÷ 8 + 4 × 1

यदि ‘→’ दर्शाता है ‘जोड’, ‘←’ दर्शाता है ‘घटाव’, ‘↑’ दर्शाता है ‘भाग’, ‘↓’ दर्शाता है ‘गुणा’, ‘↗’ दर्शाता है ‘बराबर है’; तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

7 ← 4 3 ↑ 6 ↓ 1 ↗ 4

3 ↓ 6 ↑ 2 → 3 ← 6 ↗ 5

5 → 7 ← 3 ↑ 2 ↗ 5

2 ↓ 5 ← 6 → 2 ↗ 6

यदि ‘x’ का अर्थ है ‘जोड’, ‘z’ का अर्थ है ‘घटाव’, ‘+’ का अर्थ है ‘भाग’, ‘>’ का अर्थ है ‘गुणा’, ‘–’ का अर्थ है ‘बराबर है’, ‘+’ का अर्थ है ‘बड़ा है’ और ‘=’ का अर्थ है ‘छोटा है’; तब नीचे लिखे गये समीकरणों में से कौन-सा समीकरण सत्य है?

3 x 4 > 2 – 9 + 3 < 3

5 x 3 < 7 ÷ 8 + 4 x 1

5 > 2 + 2 = 10 < 4 x 8

3 x 2 < 4 ÷ 16 > 2 + 4

‘x’ दर्शाता है ‘बड़ा है’, ‘φ’ दर्शाता है ‘बराबर है’, ‘<’ दर्शाता है ‘छोटा नहीं है’, ‘⊥’ दर्शाता है ‘बराबर नहीं है’, ‘∆’ दर्शाता है ‘छोटा है’ और ‘+’ दर्शाता है ‘बड़ा नहीं है’ तब नीचे लिखे गये व्यंजक में से कौन-सा व्यंजक सत्य है यदि a x b ∆ c?

a φ ∆ b

b < a × c

a < b + c

b < a φ c

यदि A + D > C + E, C + D = 2B और B + E > C + D, तब नीचे लिखे गये व्यंजक में से कौन-सा व्यंजक सत्य है?

A + B > 2D

B + D > C + E

A + D > B + E

A + D > B + C

यदि A + D = B + C, A + E = C + D, 2C < A + E और 2A > B + D, तब

A > B > C > D > E

B > A > D > C > E

D > B > C > A > E

B > C > D > E > A

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