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वेन आरेख टेस्ट टाइप 1

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आगे: वेन आरेख टेस्ट टाइप-2
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Venn Diagram Test Type I: Diagrammatic Representation

  • यह Venn Diagram पर आधारित एक ऑनलाइन क्विज़ है.
  • यह टेस्ट शैक्षिक और प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए उपयोगी है.
  • प्रत्येक प्रश्न के लिए एकाधिक उत्तर विकल्प दिए गए हैं. आपको सबसे अच्छा विकल्प चुनना है.
  • टेस्ट पूरा करने के बाद आप अपना रिजल्ट देख सकते हैं.
  • गलत उत्तरों के लिए कोई नकारात्मक अंकन नहीं है.
  • इस टेस्ट को पूरा करने के लिए कोई निर्दिष्ट समय नहीं है.
  • EduDose ने यह परीक्षा अंग्रेजी और हिंदी दोनों माध्यमों में प्रदान की है.

निर्देश (Q.1-5): निम्नलिखित आरेख में ‘वृत्त’ काॅलेज प्रोफेसर को, ‘त्रिभुज’ सर्जरी विशेषज्ञ को और ‘आयत’ मेडिकल विशेषज्ञ को दर्शाता है.
venn-diagram-20588.png
काॅलेज प्रोफेसर, जो सर्जरी विशेषज्ञ भी हैं, को कससे दर्शाया गया है?

The required region is the one which is common to the circle and the triangle only i.e., D.

निर्देश (Q.1-5): निम्नलिखित आरेख में ‘वृत्त’ काॅलेज प्रोफेसर को, ‘त्रिभुज’ सर्जरी विशेषज्ञ को और ‘आयत’ मेडिकल विशेषज्ञ को दर्शाता है.
venn-diagram-20588.png
सर्जरी विशेषज्ञ, जो मेडिकल विशेषज्ञ भी हैं लेकिन प्रोफेसर नहीं हैं, को किससे दर्शाया है?

The required region is the one which is common to the triangle and the rectangle but lies outside the circle i.e., Z.

निर्देश (Q.1-5): निम्नलिखित आरेख में ‘वृत्त’ काॅलेज प्रोफेसर को, ‘त्रिभुज’ सर्जरी विशेषज्ञ को और ‘आयत’ मेडिकल विशेषज्ञ को दर्शाता है.
venn-diagram-20588.png
C, निम्न में से किसे दर्शाता है?

C lies inside the triangle only. So, C represents surgical Specialists.

निर्देश (Q.1-5): निम्नलिखित आरेख में ‘वृत्त’ काॅलेज प्रोफेसर को, ‘त्रिभुज’ सर्जरी विशेषज्ञ को और ‘आयत’ मेडिकल विशेषज्ञ को दर्शाता है.
venn-diagram-20588.png
B, निम्न में से किसे दर्शाता है?

B lies inside the rectangle only. So, B represents Medical Specialists who are neither Professors nor surgical Specialists.

निर्देश (Q.1-5): निम्नलिखित आरेख में ‘वृत्त’ काॅलेज प्रोफेसर को, ‘त्रिभुज’ सर्जरी विशेषज्ञ को और ‘आयत’ मेडिकल विशेषज्ञ को दर्शाता है.
venn-diagram-20588.png
उन काॅलेज प्रोफेसर को, जो मेडिकल विशेषज्ञ भी है,ं को किससे दर्शाया गया है?

The required region is the one which is common to the triangle and the circle but lies outside the square i.e., X.

निर्देश (Q.6-10): नीचे दर्शाये गए आरेख पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20951.png
व्यवसायी एशियन गैर-क्रिश्चन महिलाओं को किससे दर्शाया गया है?

Asian Non-Christian females who are professionals are represented by the common figure of all square except Christians’ square i.e., 10.

निर्देश (Q.6-10): नीचे दर्शाये गए आरेख पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20951.png
एशियन महिला जो ना ही व्यवसायी और ना ही क्रिश्चन हैं, को किससे दर्शाया गया है?

Asian females who are neither professional nor Christian are denoted by the common figure of Asians square and Females square i.e., 6.

निर्देश (Q.6-10): नीचे दर्शाये गए आरेख पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20951.png
गैर-एशियन व्यवसायी क्रिश्चन पुरुषों को किससे दर्शाया गया है?

Non-Asian professional Christian male are represented by the common figure of christian’s square and professional square i.e., 12.

निर्देश (Q.6-10): नीचे दर्शाये गए आरेख पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20951.png
उन क्रिश्चन महिलाओं को जो गैर-व्यवसायी और एशियन हैं, किससे दर्शाया गया है?

Christian females who are Non-professional and Asian are represented by the common figure of all squares except professionals square. But no any figure belongs in these three squares.

निर्देश (Q.6-10): नीचे दर्शाये गए आरेख पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20951.png
छायांकित भाग दर्शाता है-

The shaded portion is the common portion of all square except Asians.

निर्देश (Q.11-14): निम्नलिखित आरेख में ‘छोटा त्रिभुज’ शिक्षक को ‘बड़ा त्रिभुज’ राजनीतिज्ञ को ‘वृत्त’ ‘स्नातक’ को और ‘आयत’ सांसद को दर्शाता है. विभिन्न क्षेत्रों को अंगे्रजी वर्णमाला के अक्षरों द्वारा दर्शाया गया है.
venn-diagram-20945.png
उपरोक्त आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रशनों का उत्तर दीजिएःनिम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र स्नातक या शिक्षक को दर्शाते हैं लेकिन राजनीतिज्ञ को नहीं?

The persons satisfying the given conditions are denoted by regions which lie inside the smaller triangle or the circle but outside the bigger triangle i.e., A and E.

निर्देश (Q.11-14): निम्नलिखित आरेख में ‘छोटा त्रिभुज’ शिक्षक को ‘बड़ा त्रिभुज’ राजनीतिज्ञ को ‘वृत्त’ ‘स्नातक’ को और ‘आयत’ सांसद को दर्शाता है. विभिन्न क्षेत्रों को अंगे्रजी वर्णमाला के अक्षरों द्वारा दर्शाया गया है.
venn-diagram-20945.png
उपरोक्त आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रशनों का उत्तर दीजिएःनिम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र स्नातक राजनीतिज्ञ को दर्शाते हैं लेकिन सांसद को नहीं?

The person satisfying the given conditions are represented by regions which are common to the bigger triangle and the circle but lies outside the rectangle i.e., B and C.

निर्देश (Q.11-14): निम्नलिखित आरेख में ‘छोटा त्रिभुज’ शिक्षक को ‘बड़ा त्रिभुज’ राजनीतिज्ञ को ‘वृत्त’ ‘स्नातक’ को और ‘आयत’ सांसद को दर्शाता है. विभिन्न क्षेत्रों को अंगे्रजी वर्णमाला के अक्षरों द्वारा दर्शाया गया है.
venn-diagram-20945.png
उपरोक्त आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रशनों का उत्तर दीजिएःनिम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र उन राजनीतिज्ञ को दर्शाते हैं जो ना ही शिक्षक हैं और ना ही स्नातक?

The persons satisfying the given conditions are represented by regions which lie inside the bigger triangle but outside the smaller triangle and the circle i.e., L and H.

निर्देश (Q.11-14): निम्नलिखित आरेख में ‘छोटा त्रिभुज’ शिक्षक को ‘बड़ा त्रिभुज’ राजनीतिज्ञ को ‘वृत्त’ ‘स्नातक’ को और ‘आयत’ सांसद को दर्शाता है. विभिन्न क्षेत्रों को अंगे्रजी वर्णमाला के अक्षरों द्वारा दर्शाया गया है.
venn-diagram-20945.png
उपरोक्त आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रशनों का उत्तर दीजिएःनिम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र उन सांसद को दर्शाता है जो स्नातक भी है और शिक्षक भी?

The person satisfying the given conditions is represented by the region common to the rectangle, circle and the smaller triangle i.e., F.

निर्देश (Q.15-19): निम्नलिखित आरेख में ‘आयत’, ‘वर्ग’, ‘वृत्त’ और ‘त्रिभुज’ क्रमशः गेहूँ, चना, बाजरा और चावल की उपज वाले क्षेत्र को दर्शाता है. आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20939.png
कौन-सा क्षेत्र चारों फसलों की उपज वाला क्षेत्र है?

The required region is the one common to the rectangle, square, circle and the triangle i.e., 7.

निर्देश (Q.15-19): निम्नलिखित आरेख में ‘आयत’, ‘वर्ग’, ‘वृत्त’ और ‘त्रिभुज’ क्रमशः गेहूँ, चना, बाजरा और चावल की उपज वाले क्षेत्र को दर्शाता है. आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20939.png
किस क्षेत्र में केवल गेहूँ और बाजरे की उपज होती है?

The required region is the one which is common to only the rectangle and the circle and is not a part of either the triangle or the square i.e., 4.

निर्देश (Q.15-19): निम्नलिखित आरेख में ‘आयत’, ‘वर्ग’, ‘वृत्त’ और ‘त्रिभुज’ क्रमशः गेहूँ, चना, बाजरा और चावल की उपज वाले क्षेत्र को दर्शाता है. आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20939.png
किस क्षेत्र में केवल चावल की उपज होती है?

The required region is the one which lies inside the triangle and outside the rectangle, square and circle i.e.1.

निर्देश (Q.15-19): निम्नलिखित आरेख में ‘आयत’, ‘वर्ग’, ‘वृत्त’ और ‘त्रिभुज’ क्रमशः गेहूँ, चना, बाजरा और चावल की उपज वाले क्षेत्र को दर्शाता है. आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20939.png
किस क्षेत्र में केवल बाजरे की उपज होती है?

The required region is the one which lies inside the circle but outside the rectangle, square and triangle i.e., 3.

निर्देश (Q.15-19): निम्नलिखित आरेख में ‘आयत’, ‘वर्ग’, ‘वृत्त’ और ‘त्रिभुज’ क्रमशः गेहूँ, चना, बाजरा और चावल की उपज वाले क्षेत्र को दर्शाता है. आरेख के आधार पर निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिएः
venn-diagram-20939.png
किस क्षेत्र में चावल और बाजरे के अलावे किसी और फसल की उपज नहीं होती है?

The required region is the one which is common to only the triangle and the circle i.e., 2.

निर्देश (Q.20-24): निम्नलिखित आरेख में जनसंख्या के तीन वर्गों को तीन चित्रों द्वारा दर्शाया गया है. ‘त्रिभुज’ स्कूल के शिक्षक को ‘वर्ग’ विवाहित व्यक्ति को और ‘वृत्त’ संयुक्त परिवार में रहने वाले व्यक्ति को दर्शाता है.
venn-diagram-20933.png
वे विवाहित व्यक्ति जो संयुक्त परिवार में रहते हैं लेकिन शिक्षक नहीं हंै, को किससे दर्शाया गया है?

Married persons living in joint families are presented by the region common to the square and the circle i.e., D and B. But, according to the conditions, the persons should not be school teachers. So, B is to be excluded . Hence, the required condition is denoted by region D.

निर्देश (Q.20-24): निम्नलिखित आरेख में जनसंख्या के तीन वर्गों को तीन चित्रों द्वारा दर्शाया गया है. ‘त्रिभुज’ स्कूल के शिक्षक को ‘वर्ग’ विवाहित व्यक्ति को और ‘वृत्त’ संयुक्त परिवार में रहने वाले व्यक्ति को दर्शाता है.
venn-diagram-20933.png
वे अविवाहित व्यक्ति जो संयुक्त परिवार में रहते हैं और शिक्षक नहीं हैं, को किससे दर्शाया गया है?

Persons living in joint families are represented by the circle. According to the given conditions, the persons should be unmarried and not working as school teachers. So, the region should not be a part of either the square of the triangle. Thus, the given conditions are satisfied by the region E.

निर्देश (Q.20-24): निम्नलिखित आरेख में जनसंख्या के तीन वर्गों को तीन चित्रों द्वारा दर्शाया गया है. ‘त्रिभुज’ स्कूल के शिक्षक को ‘वर्ग’ विवाहित व्यक्ति को और ‘वृत्त’ संयुक्त परिवार में रहने वाले व्यक्ति को दर्शाता है.
venn-diagram-20933.png
संयुक्त परिवार में रहनेवाले विवाहित शिक्षकों को किससे दर्शाया गया है?

Married teachers are represented by the region common to the square and the triangle i. e. ,B and C. But, according to the given conditions, the persons should be living in joint families. So, the required region should be a part of the circle .Since B lies inside the circle, so the given conditions are satisfied by the persons denoted by the region B.

निर्देश (Q.20-24): निम्नलिखित आरेख में जनसंख्या के तीन वर्गों को तीन चित्रों द्वारा दर्शाया गया है. ‘त्रिभुज’ स्कूल के शिक्षक को ‘वर्ग’ विवाहित व्यक्ति को और ‘वृत्त’ संयुक्त परिवार में रहने वाले व्यक्ति को दर्शाता है.
venn-diagram-20933.png
स्कूल के विवाहित शिक्षक को जो संयुक्त परिवार में नहीं रहते हैं, को किससे दर्शाया गया है?

As in the above question, married teachers are represented by B and C. But, here, the given conditions lay down that the persons should not be living in joint families. So, the required region should lie outside the circle. Since C lies outside the circle, so the given conditions are satisfied by the persons denoted by the region C.

निर्देश (Q.20-24): निम्नलिखित आरेख में जनसंख्या के तीन वर्गों को तीन चित्रों द्वारा दर्शाया गया है. ‘त्रिभुज’ स्कूल के शिक्षक को ‘वर्ग’ विवाहित व्यक्ति को और ‘वृत्त’ संयुक्त परिवार में रहने वाले व्यक्ति को दर्शाता है.
venn-diagram-20933.png
स्कूल शिक्षक को जो ना ही विवाहित हैं और ना ही संयुक्त परिवार में रहते हैं को किससे दर्शाया गया है.

School teachers are represented by the triangle. But according to the given conditions, persons are neither married nor do they live in joint families .So, the region should not be a part of either of either the square or the circle. Such region is F. Hence, the answer is (a).

निर्देश (Q.25-28): निम्नलिखित प्रश्न दिए गए आरेख पर आधारित हैं:
venn-diagram-20578.png
उन विद्यार्थियों की संख्या ज्ञात करें जिन्होंने उपरोक्त विषयों में से कोई भी तीन विषय लिया था?

The required set of students is denoted by region common to any three circle only
∴ Required number = (13 + 13 + 18 + 18) = 62.

निर्देश (Q.25-28): निम्नलिखित प्रश्न दिए गए आरेख पर आधारित हैं:
venn-diagram-20578.png
ऐसे कुल कितने विद्यार्थी थे जिन्होंने इतिहास या गणित या विज्ञान विषय लिया था?

The required set of students is denoted by regions lying inside the circles representing History, Mathematics and Science.
∴ Required number = (9 + 14 + 18 + 15 + 16 + 13 + 13 + 20 + 18 + 13 + 16 + 19) = 183.

निर्देश (Q.25-28): निम्नलिखित प्रश्न दिए गए आरेख पर आधारित हैं:
venn-diagram-20578.png
ऐसे विद्यार्थियों की संख्या ज्ञात करें जिन्होंने सभी विषयों में से सिर्फ दो विषय, इतिहास और भूगोल लिया था?

The required set of students is denoted by the regions common to the circles representing History and Geography.
∴ Required number = (20 + 13 + 12 + 18) = 63.

निर्देश (Q.25-28): निम्नलिखित प्रश्न दिए गए आरेख पर आधारित हैं:
venn-diagram-20578.png
अधिकतम विद्यार्थियों द्वारा कौन-सा विषय लिया गया था?

Number of students who took History = (16 + 12 + 18 + 20 + 18 + 14 + 13) = 111.
Number of students who took Geography = (9 + 16 + 13 + 20 + 13 + 12 + 18) = 101.
Number of students who took science = (19 + 15 + 18 + 20 + 18 + 16 + 13) = 119.
Number of students who took mathematics = (9 + 14 + 13 + 20 + 13 + 15 + 18) = 102.

नीचे दर्शाये गए आरेख में ‘त्रिभुज’ लड़की को, ‘वर्ग’ खेलने वाले व्यक्ति को और ‘वृत्त’ कोच को दर्शाता है. आरेख का कौन-सा भाग उन लड़कियों को दर्शाता है जो खेलने वाले व्यक्ति तो हैं लेकिन कोच नहीं हैं ?
venn-diagram-21135.png

The required region is the region which is common to the triangle and square but lies outside the circle i.e., B.

लंबे व्यक्ति ‘वृत्त’ के, आर्मी के व्यक्ति ‘त्रिभुज’ के, और मजबूत व्यक्ति ‘वर्ग’ के समतुल्य हैं. आरेख में विभिन्न क्षेत्रों को 1 से 7 तक की भिन्न-भिन्न संख्याओं द्वारा दर्शाया गया है. कौन-सी संख्या मजूबत आर्मी के व्यक्तियों को दर्शाता है?
venn-diagram-21129.png

Strong army men will be represented by the region which is common to the square and the triangle i.e., 4, 7.

नीचे दर्शाया गया आरेख भौतिकी, रसायन और गणित पढ़ने वाले विद्यार्थियों को दर्शाता है. आरेख का ध्यानपूर्वक अध्ययन कर उस क्षेत्र को बताएँ जो भौतिकी और गणित पढ़ने वाले विद्यार्थियों को तो दर्शाता है लेकिन रसायन पढ़ने वाले विद्यार्थियों को नहीं दर्शाता है.
venn-diagram-21123.png

The required region is the one which is common to circles X and Z but lies outside the circle Y i.e., T.

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